论文部分内容阅读
根据《数学课程标准》的要求,各地中考数学试卷中出现了大量与其他学科相互渗透的试题.它包含两层含义:一是运用数学知识解决其他学科中的问题;二是求解数学问题时,以其他学科知识为依托和支撑.这类题格调清新,个性独特,设计优美,能有效地考查学生综合运用各学科知识解决实际问题的能力.本文以近年中考数学试题为例,对其进行归类分析.