【摘 要】
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在很多高中英语教师看来，高中英语就是让学生简单地掌握书本上的单词和普通语法，能够应付考试就足够了．至于英语应用、英语创新思维和发散性思维的培养，都是无关紧要的。这就是当
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在很多高中英语教师看来，高中英语就是让学生简单地掌握书本上的单词和普通语法，能够应付考试就足够了．至于英语应用、英语创新思维和发散性思维的培养，都是无关紧要的。这就是当前高中英语教学改革存在的落后观点和亟待解决的问题之一。根据新课程标准的要求，教师必须在教学过程中善于发现学生的特点，培养学生的问题意识，开发学生的创新思维，以能够将所学英语更好地应用到现实生活中去．
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