【摘 要】
:
目的 基于图像叙事理论,以国家级非物质文化遗产杨家埠木版年画数字文创为研究内容,探索非遗文创产品设计创新路径,旨在助力非遗项目的活态传承与数字传播。方法 通过挖掘杨家埠木版年画的图像叙事特征,梳理杨家埠木版年画的图像素材与叙事主题,制定提炼叙事主题、设立表述层次、创设叙事场景、产品设计实践4个阶段的设计流程。根据用户移动社交行为与消费偏好,进行年画图像和角色IP的提取、转化及衍生品设计,建议利用数
【基金项目】
:
2021年度山东省传统文化与经济社会发展专项课题(L2021C10290030); 2022年度青岛市社会科学规划研究项目(QDSKL2201439); 青岛统一战线智库2022年度立项课题(QDTZZK2022053); 青岛农业大学博士启动基金(663/1122701);青岛农业大学思想政治教
论文部分内容阅读
目的 基于图像叙事理论,以国家级非物质文化遗产杨家埠木版年画数字文创为研究内容,探索非遗文创产品设计创新路径,旨在助力非遗项目的活态传承与数字传播。方法 通过挖掘杨家埠木版年画的图像叙事特征,梳理杨家埠木版年画的图像素材与叙事主题,制定提炼叙事主题、设立表述层次、创设叙事场景、产品设计实践4个阶段的设计流程。根据用户移动社交行为与消费偏好,进行年画图像和角色IP的提取、转化及衍生品设计,建议利用数字文创打破非遗文化的传统圈层,拉近年画与年轻消费群体之间的距离。结论 研究杨家埠木版年画在数字媒体时代背景下的文创设计,提出应用场景个性化图像、角色IP延展等创作方式,有利于用户在网络社交过程中自觉融入非遗传播,营造弘扬中华优秀传统文化的良好氛围。
其他文献
在当前新课改持续深入的教育大背景下,涌现大量新型教学理念及教学方式,为各个学科的教育教学工作的开展带来了诸多便利,生活化教学理念正是其中的优秀代表之一。尤其在初中物理学科的教育教学过程中,知识内容具备较为突出的抽象性与复杂性特征,需要教师通过更加简明易懂的方式予以呈现。在生活化教学模式下,教师可以更加有效地为学生创设真实可感的学习情境,帮助学生在实际问题的解决过程中构建物理学科的知识架构,在学科核
如何理解刑事证据是刑事证据法的核心问题之一。传统研究认为刑事证据法主要作用于审判阶段的定罪问题,对刑事证据的理解也更多从结果角度、静态角度进行,忽视了对证据生成、收集、保存、提出等过程的整体关注。刑事证据的“生命流程”从整体刑事诉讼程序出发,关注证据生成、收集、保存、提出、运用等整个过程,展现证据流转的动态变化,强调证据的可追溯性。从过程视角审视刑事证据,强化了审前证据与审判证据的连接,将证据法置
在我们的日常生活当中,经常都会运用到物理知识,学好运用好物理知识,不仅是国内义务教育的基本要求,也是物理教学实践的重要目标之一。学习物理知识不仅仅能够帮助学生很好的理解生活中的日常现象,还可以进一步增强学生的科学思维、常识、观念以及逻辑思维能力,因此,物理的课堂教学就显得格外重要。物理知识不同于其他的学科知识,需要较强的观察能力、动手能力和逻辑推理能力,在传统的教学模式中,教师是知识传授者,是主动
近年来,智能手机使用的影响广泛的受到研究者们的关注,以往的研究认为手机成瘾等行为成瘾会对个体的决策产生负面影响,与任何类型的现代技术一样,手机的使用方式是决定手机使用后果的一个重要因素,本研究在手机成瘾对风险决策研究的基础上,将研究对象转向正常的手机使用群体,分别探讨出不施加额外压力的情境下以及施加压力的情境下,手机的使用模式对个体的风险决策的影响,以期探究出正确的手机使用模式。本研究共有三个分研
《数学课程标准》指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”数学是思维的艺术体操,数学思维的火花需要在碰撞中产生,这使得讨论式教学在数学课堂中的地位更加重要。讨论式教学能够体现学生的主体地位,让他们懂得沟通与交流,思考和发现,教师不再是说教者,更多的是作为教学过程中的引导者和激励者。讨论式教学虽然能够改善原有的“填鸭式”的教学模式,帮
<正>1992年,北京师范大学经国家教委批准,设立了影视新学科,在全国综合性大学中首开先河。此后“三年三大步”:1993年获批“影视艺术与技术”硕士学位授权点,1994年招收首届影视教育专业本科生,1995年获批电影学博士学位授权点——这也是国内高校中的第一个电影学博士点,令同行、同道瞩目。这三步看似水到渠成,实则建立在系统的思考、规划和执行之中。师大影视专业的构建包含了四点:一是学术目标,从一开
近年来,中泰两国在经济文化方面的合作越来越多,尤其在2013年中国提出“一带一路”倡议之后,泰国急需精通汉语的高层次人才。在泰国各个地区,汉语教学逐渐开展,尤其在泰国的各个中小学中,掀起了学习汉语的热潮。泰国农业大学附属学校春武里分校一直非常重视汉语教学,其汉语教学及研究工作开展较为迅速,并取得了不错的成绩,但也存在一些问题。本文主要采用问卷调查的形式,对春武里分校的教师和学生分别进行调查,了解该
在我国,高校文创产品形式单一的问题制约着产品推广。数字技术的发展为高校文创产品设计创新创造了条件,从传统文创产品设计、数字文创产品设计、校地合作开发文创产品三个方面探索高校文创产品设计创新的路径具有一定的实践意义。
电影具有推动艺术发展、促进文化交流、引领市场经济、推进国家和城市文化建设等重要作用,是文化产业发展程度的重要衡量指标,也是城市文化构成的重要元素。本文通过梳理上海电影的历史与当下,透视上海电影文化特质及电影政策扶持的关系,并通过上海国际电影节组织优劣与文化价值评价,探索电影如何利用城市节展找准定位,树立城市精神;同时,作为城市文化标志的电影节建设应在人文、特色、过程、审美这四重价值向度上发力,促进