王阳明心学融入“思想道德与法治”课教学探索

来源 :贵州开放大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hummerandy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中华优秀传统文化是中华民族的文化基因,王阳明心学则是中华优秀传统文化中的精华,把王阳明心学融入高校思想政治理论课教学对于当代大学生坚定文化自信尤为必要。文章以“思想道德与法治”课教学为例,把王阳明创立心学的艰难经历、王阳明心学的“致良知”方法论、“知行合一”实践论融入课程的人生观、道德观、实践观教育,努力推动课程教学改革创新,增强思政课教学的思想性、理论性、针对性和历史文化底蕴。
其他文献
<正>一、活动背景为切实做好小学阶段队员劳动教育,营造崇尚劳动、团结和谐、聚力发展的浓厚氛围,上海市七宝外国语小学开展系列劳动教育活动。活动以"我爱劳动"为号召,以"我有一双勤劳的手"为主题,唱响"劳动创造幸福"的主旋律。二、活动意义深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,奋力谱写新时代的劳动者之歌。积极倡导队员爱劳动,会劳动,开展劳动技能过关活动,促进
期刊
<正>一、活动背景为积极响应并落实2020年3月20日中共中央国务院颁发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》,针对劳动教育是什么、教什么、怎么教等问题,细化有关要求。学校少先队将劳动教育贯穿家庭、学校、社会各方面,与德育、智育、体育、美育相融合,紧密结合学生生活实际,积极探索创新的劳动教育模式,
期刊
医教产学研融合发展是一种新型的医学教育与产业融合、医教协同的发展模式,核心是医学教育机构与医疗行业、科研机构、产业机构进行融合,目的是充分发挥中医药服务重要作用,构建符合中医药行业特色的中医药创新人才,努力促进中医药人才培养、医疗服务、产业发展、科技创新协同发展,协同促进医疗、教学、产业和科技成果高质量、高水平融合发展。文章以中医医疗和护理人才培养为主要切入点,重点分析阐述医教产学研协同融合模式下
在我国人口老龄化形势愈发严峻的背景下,成年意定监护制度应运而生,其正式确立于《民法总则》第33条,而后《民法典》也继承了这一制度,但相关条文仅简要列举了监护主体的类型和监督方式,未形成完备、高效、可实施性较强的监护监督制度,不利于解决现实频发的监护权滥用等问题,无法保障被监护人合法权益。因此,考虑到现存众多监护需求,本文通过揭露当前我国监护制度存在的问题和立法漏洞,借鉴国外的经验,结合我国的国情,
目的 了解严重精神障碍患者监护人心理健康状况及其影响因素,为完善监护人心理健康服务提供依据。方法选择上海市金山区朱泾镇登记在管的严重精神障碍患者第一监护人为调查对象,于2021年1—6月采用自行设计的调查问卷收集人口学、经济状况、健康状况、与患者关系等资料,采用《12项一般健康问卷》(GHQ-12)评估心理健康状况;采用多因素logistic回归模型分析监护人心理健康状况的影响因素。结果 发放问卷
近年来,我国社会经济快速发展,随着企业的规模不断扩大,业务结构朝着多元化的方向发展,企业的运营管理成本也随之增加,部分企业的不良资产比重也有所上升。新形势下,企业必须合理配置资源,在提高产品质量的同时,合理降低产品成本,从而形成自身竞争优势,赢得发展先机。成本精益化管理是以消除生产过程中的一切浪费为目标,同时兼顾产品品质的提升,目前已被越来越多的企业采用,成为企业提高市场竞争力的关键手段。本文以成
目的:探究幼儿教师专业成长需要对专业发展水平的影响,以及工作主动性和聘用方式在二者之间的作用。方法:采用幼儿园教师质量监测调查问卷和幼儿教师专业成长动力量表对279名幼儿教师进行调查。结果:幼儿教师专业成长需要对专业发展水平具有负向预测作用,对工作主动性和学习主动性具有正向预测作用;学习主动性和工作主动性对专业发展水平具有正向预测作用,工作和学习主动性抑制了专业成长需要对专业发展水平的负向预测作用
目的 探讨重型/危重型新型冠状病毒肺炎(COVID-19)的临床和胸部CT特征,进一步明确胸部CT在区分重型/危重型COVID-19患者的能力。方法 回顾分析46例COVID-19患者在重症期的临床及胸部CT影像资料。结果 46例重型/危重型患者中男性比例高于女性,患者大部分为老年人,大于60岁者30例,占比65.22%,中位数年龄为63岁。患者大多伴有基础疾病,有33例,占比71.74%。最常见
<正>中国饮料行业始于20世纪80年代,当时国有饮料品牌占据全部中国市场,生产技术水平低,工艺设备落后,产品品种单一,远远满足不了市场需求。随着改革开放的到来,国际名牌饮料产品和知名公司进入中国,带动了中国饮料行业的快速发展。含乳饮料行业作为中国饮料行业的重要组成部分,随着健康概念不断强化及牛奶市场的火爆,自20世纪90年代末开始快速发展。在中国国民经济行业分类体系中,含乳饮料行业属于饮料制
期刊
医学高专院校是为基层培养实用型医学人才的重要基地,校企合作教学模式是医学高专院校培养实用型医学人才的重要途径。本文首先介绍了校企合作的含义,然后介绍了创新创业背景下医学高专院校校企合作教学模式的重要性、实施原则和存在的问题,最后给出了创新创业背景下医学高专院校加强校企合作教学的几点建议。