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健美操教学过程是非语言交流的过程,非语言内容较其他体育项目表现得尤为突出。该文以非语言交流的理论内容作为基点,运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、实验法等研究方法,对非语言交流在健美操教学中的运用及对教学效果的影响进行全面的分析和研究,就非语言交流对健美操教学效果的影响进行探讨。
健美操教学中非语言交流对教学效果的影响
【摘 要】
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健美操教学过程是非语言交流的过程,非语言内容较其他体育项目表现得尤为突出。该文以非语言交流的理论内容作为基点,运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、实验法等研究
【机 构】
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西安电子科技大学
【出 处】
：
当代体育科技
【发表日期】
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2015年7期
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