【摘 要】
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一.乐理与视唱练耳平行教学出现的弊端在传统的教学中,乐理课是理论性的课程,是学习音乐入门的必修的基本理论知识。对于艺术院校的学生,一味的重复传统高级中学所运用的教学
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一.乐理与视唱练耳平行教学出现的弊端在传统的教学中,乐理课是理论性的课程,是学习音乐入门的必修的基本理论知识。对于艺术院校的学生,一味的重复传统高级中学所运用的教学模式和教学方法——满堂灌,势必使学生感到乏味,教学效果不尽人意;
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