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近年来，随着素质教育的深入开展，中小学教师的心理健康状况越来越引起社会的关注。提高中小学教师的心理健康水平，既是培养身心俱全学生的必然选择，也是提高教师自身专业素养的必由之路，更是提高教学质量的重要保障。为此，教师要加强学习，提高自身的心理调节能力。学校要改革管理方式，完善教师心理健康的校内保障机制。社会要形成尊师重教的风气，健全教师的社会支持系统。而国家则要提高教师待遇，注重对师范生的心理健康教育。