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文章针对当前高职实验实训教学人员及实验实训室建设与管理存在的问题，提出将专业课教师融入到实验实训室参与建设与管理，不仅解决实验教学人员数量不足、实验实训室建设与管理水平不高等问题．而且为专业课教师提高实践教学能力提供了好的场所。文章为高职院校实验室建设提供了一条崭新思路。
高职专业课教师融入实验实训室工作的思考
【摘 要】
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文章针对当前高职实验实训教学人员及实验实训室建设与管理存在的问题，提出将专业课教师融入到实验实训室参与建设与管理，不仅解决实验教学人员数量不足、实验实训室建设与管理
【机 构】
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南通纺织职业技术学院
【出 处】
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机械职业教育
【发表日期】
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2010年12期
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