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运用陶行知先生"教学做合一"的理论,采用"一学、二明、三运用"的方法,可以充分调动学生的主动性、自觉性、积极性和创造性.
提高电工专业教育教学质量
【摘 要】
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运用陶行知先生"教学做合一"的理论,采用"一学、二明、三运用"的方法,可以充分调动学生的主动性、自觉性、积极性和创造性.
【机 构】
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重庆市科能高级技工学校
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2005年2期
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