高中数学导学案教学的实践研究

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在新课改不断推进的大环境下,数学在高中教育中的教学地位越来越高,对于教师而言,创新教学方法已经是刻不容缓。教师传授学生数学知识时,应让学生成为课堂的主体,导学案教学对于数学教学具有重要的意义,不仅影响教学效率,更能够促进学生积极学习数学知识,调动学生对于数学学习的热性与兴趣。在当今教育环境下,想要让学生重视数学,提高对数学学习的效率,导学案教学是必不可少的教学方式。
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