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医学是一门实践性、应用性很强的科学,特别是对儿科专业学习的学生,不但要有扎实的理论基础,还应培养过硬的临床实践技能.结合这一特点,我们进行一次肾炎理论授课与见习课的整合.现简介如下.1理论授课与见习课整合的课时安排儿科肾炎理论授课2学时与见习肾脏疾病整合为4学时.分为小组,每组7人左右.
理论授课与见习课整合的初步体会
【摘 要】
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医学是一门实践性、应用性很强的科学,特别是对儿科专业学习的学生,不但要有扎实的理论基础,还应培养过硬的临床实践技能.结合这一特点,我们进行一次肾炎理论授课与见习课的
【机 构】
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首都医科大学附属北京友谊医院儿科
【出 处】
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临床和实验医学杂志
【发表日期】
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2004年1期
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