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在素质教育背景下，随着新课改的不断深化，学生核心素养的培养越来越成为初中历史课程教学的主要内容。历史学科的核心素养实在素质教育下重点培养学生的人文素养。学生在初中历史科学的学习中能够感受到历史文化的熏陶和提高对历史的认知能力、思辨能力。本文根据多年的初中历史教学经验，对学生历史核心素养的培养从以下几个方面进行探讨。