目的通过了解成都市2区市中学生心理卫生知识知晓情况,为开展青少年心理卫生健康教育提供参考依据。方法 2017-06/09采取分层整群随机抽样,在成都市新都区和崇州市初一到高三在校中学生抽取1 100人,进行《中学生心理卫生知识问卷》调查,采用Epi Data 3. 0软件建立数据库,用SPSS 20. 0软件进行统计描述及分析。结果成都市2区市中学生男、女性别之间在认知度、向何地求助及态度的知晓率上存在差异(P<0. 05)。初中生和高中生之间在如何求助(如在何时、向何人、何地求助)方面存在差异(P<0. 05)。城市青少年和农村青少年认知度上有差异(P<0. 05)。总体上中学生对心理卫生问题的具体表现不甚了解,出现心理问题时不知如何求助。结论针对中学生对心理卫生认知度、求助方法等方面存在的不足,需要从异常心理问题表现以及出现了心理卫生问题如何求助等方面加强健康教育,提高中学生自我防范意识。