【摘 要】
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一场语文教学静悄悄的革命正在国内语文教育界酝酿,思考,实践.“自主推荐课”是我县语文课题组研究的教育部十二五规划课题子课题《中小学语文发展性阅读课堂教学模式研究》
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一场语文教学静悄悄的革命正在国内语文教育界酝酿,思考,实践.“自主推荐课”是我县语文课题组研究的教育部十二五规划课题子课题《中小学语文发展性阅读课堂教学模式研究》中的一类阅读课程.是学生在教师的引导、指导、辅导下,积极主动参与并运用心智,获取知识和技能的一个教学过程.旨在调节教材选文与学生实际生活经验的“时空差”问题,他把文本选择的权力还给了学生,让他们选自己所喜爱的作品,读自己有兴趣的读物,并且在课堂里按各自的理解去解读文本,这对实现多元化、个性化的阅读,发展学生综合能力起到了很好的作用.我校语文课题组历经两年的研究实践,取得了一定成效,已成为我校语文阅读教学的一大亮点.
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