【摘 要】
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理科班学生语文基础弱,在语文学习中很难获得成就感,因而丧失了语文学习的兴趣,加之数理化的冲击,语文在夹缝中生存。因此,要提高理科班学生的语文成绩,就必须用成就感来调动
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理科班学生语文基础弱,在语文学习中很难获得成就感,因而丧失了语文学习的兴趣,加之数理化的冲击,语文在夹缝中生存。因此,要提高理科班学生的语文成绩,就必须用成就感来调动学生学习语文的激情。阐述了学生的语文学习现状,培养成就感的重要性以及培养对策。
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