用成就感调动学生学习语文的激情——和谐课堂下提高理科班学生语文学习兴趣的策略研究

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理科班学生语文基础弱,在语文学习中很难获得成就感,因而丧失了语文学习的兴趣,加之数理化的冲击,语文在夹缝中生存。因此,要提高理科班学生的语文成绩,就必须用成就感来调动学生学习语文的激情。阐述了学生的语文学习现状,培养成就感的重要性以及培养对策。 The weak foundation of science students in science class is difficult to obtain a sense of achievement in the language learning, thus losing the interest of language learning, combined with the impact of the number of physics and chemistry, language survival in the cracks. Therefore, to improve the language proficiency of science students, we must use the sense of accomplishment to arouse students’ enthusiasm for learning Chinese. Expounds the students’ current situation of language learning, the importance of cultivating a sense of accomplishment and training strategies.
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