高中物理生活化教学设计取点研究

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针对高中物理生活化教学设计取点探究,教师需要有观照意识,深度挖掘教材中的生活化内容,探寻文本、生本思维对接点,结合学生生活认知基础展开教学设计,以唤醒学生主体学习意识。教师应将教学观念生活化、教学设计生活化、教学训练生活化,从不同方向展开教学探索,为物理学科教学创造更多成长点。
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