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说课是我国教学改革中涌现出的进行教学研究的有效形式，是一种新的教研活动，是说课教师在制订教学方案后用口头语言向听课的专家、评委、同行教师讲述教什么、怎样教、为什么这样教，然后由说者和听者共同讨论和评议，达到相互交流、共同提高的目的。说课前一般都要事先写说课教案。写说课教案也是备课的一种形式，
“小儿液体疗法”说课教案设计
【摘 要】
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说课是我国教学改革中涌现出的进行教学研究的有效形式，是一种新的教研活动，是说课教师在制订教学方案后用口头语言向听课的专家、评委、同行教师讲述教什么、怎样教、为什么这
【机 构】
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曲靖医学高等专科学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2008年18期
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