【摘 要】
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阅读是小学语文教育的重要环节.提升阅读水平是小学语文教育的迫切要求.家长和教师在帮助孩子开展阅读活动时存在着选书不当、读书环境创设不忧、方法和技巧欠妥等突出问题.
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阅读是小学语文教育的重要环节.提升阅读水平是小学语文教育的迫切要求.家长和教师在帮助孩子开展阅读活动时存在着选书不当、读书环境创设不忧、方法和技巧欠妥等突出问题.本文针对上述问题提出:基于孩子兴趣和年龄阶段选择读物,家校联合为孩子营造良好读书环境(特别是以“读书角”为例),以及循序渐进、把握速度、减轻心理负担等实用技巧和方法.
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