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在世界银行贷款项目云南职教发展子项目的支持下,"积极教学法"逐渐走入云南职教课堂,为传统低效的教学质量带来明显改变,同时有效促进职业院校教师在教学中设计实施合理有效的学习活动,充分带动学生学习积极性等方面综合能力的提升。
浅谈“积极教学法”对职业院校教师教学能力提升的作用--以世行云南职教发展项目为例
【摘 要】
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在世界银行贷款项目云南职教发展子项目的支持下,"积极教学法"逐渐走入云南职教课堂,为传统低效的教学质量带来明显改变,同时有效促进职业院校教师在教学中设计实施合理有效
【机 构】
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云南工贸职业技术学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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云南省教育厅科学研究基金项目“世行项目持续性研究之积极教学法效果评价”研究成果
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