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记录是大班幼儿进行科学探究的重要方式，对幼儿的科学教育有着重要的意义。首先,记录有利于幼儿科学知识与经验的获得。借助记录,幼儿一方面能够获得一些比较显性的知识、经验，另一方面也能从中分析出一些事物之间的内在联系。其次。记录有利于幼儿相关科学方法的学习。
浅谈大班幼儿科学记录能力的培养
【摘 要】
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记录是大班幼儿进行科学探究的重要方式，对幼儿的科学教育有着重要的意义。首先,记录有利于幼儿科学知识与经验的获得。借助记录,幼儿一方面能够获得一些比较显性的知识、经验
【机 构】
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上海市徐汇区科技幼儿园
【出 处】
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早期教育：教师版
【发表日期】
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2014年4期
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