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新课程改革对初中历史教学的综合性要求更强。课堂教学必须舍弃原先只围绕课本教或学的方式，尤其是学生的学习过程中，一些探索性活动必不可少，但是还是要以课本为指导。所以，教师及学生必须学会利用网络、图书馆、乡土等资源，作为初中历史教学中的补充，使历史教学更加丰富，今天我们来说说乡土文化资源在初中历史教学中的运用与融合。