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小学体育教学是一门特殊的艺术,需要教师不断钻研.教师可以通过趣味教学实践,激发学生的运动兴趣,促使学生积极参加体育活动,提高身体素质.
创设情境,焕发体育课堂魅力
【摘 要】
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小学体育教学是一门特殊的艺术,需要教师不断钻研.教师可以通过趣味教学实践,激发学生的运动兴趣,促使学生积极参加体育活动,提高身体素质.
【机 构】
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河北省沧州市运河区新华小学河北省南皮县冯家口镇中心小学;
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2018年4期
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