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初中语文课堂教学要提高教学实效,离不开提术的运用.课堂提问是启发学生思考问题、培养学生思维能力的有效途径.宋代著名学者朱熹说:“读书无疑者,须教有疑.有疑者却要无疑.”确实,讲究艺术的课堂提问往往能够引导学生去巩固旧知识、探索新知识,获得知识和智慧,养成善于思考的好习惯.提问的作用能否在初中语文课堂教学中得到发挥,取决于语文教师如何驾驭课堂提问.