论文部分内容阅读
为更好地开展大学生党员主题党日活动,确保活动效果,借助开展创先争优活动的契机对主题党日活动的模式进行了探讨。通过问卷调查与深入访谈的形式,探索大学生党员先锋模范作用的影响因素与培训需求,针对性地开展活动,提出实践了"调查研究—制定方案—实施—评估—反馈"的主题党日活动模式,取得良好的效果。