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本文根据少数民族预科学生的特点，探讨在实施预科语文教学工作中，如何将预科语文教学与人文素质教育相结合的方法和途径
加强大学预科语文教育的思考
【摘 要】
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本文根据少数民族预科学生的特点，探讨在实施预科语文教学工作中，如何将预科语文教学与人文素质教育相结合的方法和途径
【机 构】
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广西民族学院
【出 处】
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广西高教研究
【发表日期】
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1999年1期
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