杂文与板砖都不可怕

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地方政府主办杂文会议,邀请杂文家做客,这本来就是一件新鲜事。5月,徐州市政府举办了纪念江苏省杂文学会成立20周年、杂文作家看徐州等一系列活动,市委书记徐鸣和市长曹新平与杂文家“零距离”接触,邀请各位杂文家“在徐州多走走看看,以杂文家的眼光挑刺”。
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[摘 要]低年级作为阅读教学的起始阶段,让学生读好书、会读书、好读书是阅读教学的重中之重。因此,在小学语文教学中,教师要以读为本,进行课前预读、课中练读、课后回读,守住低年级阅读教学的底线。  [关键词]阅读 以读为本 低年级 底线  [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2015)10-052  什么是阅读教学的底线呢?就是阅读教学中最基本的东西。“
[摘 要]语文教学是一个动态发展的过程。课堂教学中,学生常常会出现各种认知偏差和错误。教师应合理利用这些错误资源。创设阶梯,自主辨错,彰显人性关怀;营造空间,依文悟错,促进认知提升;设置深坑,迷途纠错,历练思维能力。  [关键词]阅读教学 错误资源 利用  [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2015)33-040  语文阅读过程中,学生由于受到认知
从历史和开放的角度入手,以个人视角来回顾和认识一系列重大问题,本周推荐的几本著作兼具思想性与可读性。    《回到土地》  作者:俞孔坚  出版社:生活·读书·  新知三联书店  出版时间:2009年4月  定价:38.00元  本书共分三篇:城市篇、田园篇和遗产篇。城市篇是全书的最主要部分,揭示和批判了中国近20年来城市建设的种种误区,特别是盛行于大江南北各大城市的、荒诞不经的“城市化妆”运动,