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摘要：地方院校的主要任务是培养应用创新的本科人才，本科生应用创新能力培养的关键是掌握和突破知识理论的相对性；培养的路径有课堂理论教学讲清相对性、课外阅读探寻相对性、校园文化活动探索突破相对性、社会实践中尝试应用创新性解决问题，从而培养和提高学生的应用创新能力。
相对性视角下本科生应用创新能力培养方式探析——以地方院校工商管理类专业为例
【摘 要】
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摘要：地方院校的主要任务是培养应用创新的本科人才，本科生应用创新能力培养的关键是掌握和突破知识理论的相对性；培养的路径有课堂理论教学讲清相对性、课外阅读探寻相对性、校
【机 构】
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怀化学院商学院
【出 处】
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三峡论坛(三峡文学·理论版)
【发表日期】
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2017年1期
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