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学习风格的思想起源于 1970 年代，由美国学者赫伯特 ? 泽伦在 1954 年提出。它最开始是指人们以自己的人格力量和集体工作的主动性调整生活和适应社会的方式。文章从学习风格角度出发，阐述了学习风格的含义、特征和分类，进而探究学习风格与英语词汇教学的关系及其对英语词汇教学的启示。
基于学习风格的小学英语词汇教学探讨
【摘 要】
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学习风格的思想起源于 1970 年代，由美国学者赫伯特 ? 泽伦在 1954 年提出。它最开始是指人们以自己的人格力量和集体工作的主动性调整生活和适应社会的方式。文章从学习风格
【机 构】
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宁夏大学外国语学院，宁夏 银川 750021;宁夏大学外国语学院，宁夏 银川 750021
【出 处】
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年轻人
【发表日期】
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2021年3期
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