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新课程改革作为基础教育的重要组成部分，已成为越来越被关注的问题。随着基础教育课程改革的不断深入，课堂教学的有效性问题愈加迫切地摆在我们面前，存在着许多与新课改不相适应的教学理念和教学方式。所以有效教学是实施英语新课程的客观要求。本文正是基于初中英语在新课程背景下，优化英语教学设计是实施有效教学策略的重要途径；有效的教学设计应遵循的策略进行探讨。