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校本教材是校本课程发展到一定阶段的产物,开发主体是教师,在其开发和使用的过程中有益于发掘教师的自身潜能,拓展自身创造性和培养开拓创新、锐意进取的敬业精神,同时,也有利于引导学生学以致用,有助于知识内化、减轻压力、提升素养。
浅谈校本教材在地理教学中的作用——以我校校本教材《会宁地理》为例
【摘 要】
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校本教材是校本课程发展到一定阶段的产物,开发主体是教师,在其开发和使用的过程中有益于发掘教师的自身潜能,拓展自身创造性和培养开拓创新、锐意进取的敬业精神,同时,也有
【机 构】
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甘肃会宁县第二中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2016年4期
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