独立学院物理实验教学新模式的探索与实践

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【摘要】

：

物理实验不仅能提高学生对物理知识的理解,而且对学生实践能力和创新能力的培养起着重要作用,但是如今独立学院物理实验教学过程中存在理论和实践相脱节,学生参与实验的主观

【作者】

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孙宝印李成金

【机构】

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苏州大学物理与光电·能源学部,江苏苏州 215006苏州大学物理与光电·能源学部,江苏苏州 215006;苏州大学文正学院,江苏苏州 215006;

【出处】

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教育现代化

【发表日期】

：

2017年48期

【关键词】

：

独立学院物理实验教学模式探索实践

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物理实验不仅能提高学生对物理知识的理解,而且对学生实践能力和创新能力的培养起着重要作用,但是如今独立学院物理实验教学过程中存在理论和实践相脱节,学生参与实验的主观能动性不足等困难,本文总结苏州大学文正学院物理实验教学新模式的探索和实践经验,提出了课程安排、教学内容、教学方式和评价体系等方面改革措施,对独立学院物理实验教学改革提供参考价值.

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