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高职教育是在我国高等教育大发展的浪潮中崛起的一个新的教育类型,是职业技术教育的高等阶段。职业教育主要培养的是学生的职业能力,这是职业教育的目标,与此相适应,高职院校课程的教学模式也应以此目标为中心进行改革和创新。本文试图从提高学生职业能力方向入手来分析法学课程的教学模式,对传统的教学模式改革进行初步的探讨。