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在高中数学课堂教学过程中，很多学生认为教学内容枯燥无味、教学方法单一，使得学生无法提高学习积极性，从而造成课堂教学效率低下的问题。高中数学教师应致力于提高学生的课堂积极性，帮助学生正确认识数学、爱上数学。在本文中，我们将对高中数学教学中存在的问题进行分析，并探索提高课堂教学有效性的方法。
高中数学课堂教学有效性的探究
【摘 要】
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在高中数学课堂教学过程中，很多学生认为教学内容枯燥无味、教学方法单一，使得学生无法提高学习积极性，从而造成课堂教学效率低下的问题。高中数学教师应致力于提高学生的课堂积
【机 构】
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江西省抚州一中
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2015年2期
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