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新课改要求课堂一定要具有有效性，初中思想品德课堂也应该是鲜活而生动的，只有充满生命力的课堂才是有效的课堂。转变教育理念，创设和谐教学情景，优化教学过程，提高初中思想品德课教学的有效性。
初中思想品德教学有效性的实践分析
【摘 要】
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新课改要求课堂一定要具有有效性，初中思想品德课堂也应该是鲜活而生动的，只有充满生命力的课堂才是有效的课堂。转变教育理念，创设和谐教学情景，优化教学过程，提高初中思想品德课
【机 构】
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江苏省大丰市实验初级中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2014年20期
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