【摘 要】
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专业结构和产业结构匹配内涵经济、社会、文化和教育本体层面的深刻价值意蕴，是增强高职教育适应经济社会发展的重要举措。“十三五”期间，重庆市高职专业结构与产业结构匹配度总体不高，与重庆市三次产业对应的专业结构存在专业规划与产业需求脱节、专业调整滞后产业发展、专业特色偏离主导产业等问题。针对以上问题，应构建多元主体参与体系，增强专业规划前瞻性；破除产教深度融合瓶颈，提升专业调整敏锐性；打造专业错位发展格
【基金项目】
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重庆市2021年重点教改项目“双高计划建设专业群评价指标体系构建与研究”（项目编号：Z212018，主持人：麻灵）； 2021年重庆市社会科学规划项目“成渝地区高等职业教育适应经济社会发展评价体系研究”（项目编号：2021NDYB008，主持人：郭天平）；
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专业结构和产业结构匹配内涵经济、社会、文化和教育本体层面的深刻价值意蕴，是增强高职教育适应经济社会发展的重要举措。“十三五”期间，重庆市高职专业结构与产业结构匹配度总体不高，与重庆市三次产业对应的专业结构存在专业规划与产业需求脱节、专业调整滞后产业发展、专业特色偏离主导产业等问题。针对以上问题，应构建多元主体参与体系，增强专业规划前瞻性；破除产教深度融合瓶颈，提升专业调整敏锐性；打造专业错位发展格局，凸显专业发展特色性；实施专业产业匹配评价，强化“产教同行”持续性。
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