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从对人文精神、科学精神研究入手,论证了数学中科学人文精神的涵义,研究了数学教育中科学人文精神包涵的六个方面的内容,探讨了在数学教育中培育科学人文精神的四个途径。
试论数学教育中的科学人文精神及其培育途径
【摘 要】
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从对人文精神、科学精神研究入手,论证了数学中科学人文精神的涵义,研究了数学教育中科学人文精神包涵的六个方面的内容,探讨了在数学教育中培育科学人文精神的四个途径。
【机 构】
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通许县一中
【出 处】
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安阳工学院学报
【发表日期】
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2012年6期
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