谈初中数学生活化教学策略

来源 :未来英才 | 被引量 : 0次 | 上传用户:virtualboxscdl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生活中处处有数学,数学与生活是密不可分的,正如数学家华罗庚所说的:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。”当我们带着新课程的理念和视角去观察生活时就会发现,在日常生活中,解决实际问题时经常要用到数学知识。很难想象,如果离开了数学我们将如何生活,一切看似简单的生活,可能都会变得寸步难行。但在以往的教学中,教师的教学方式相对死板,通常采用教师讲授,学生被动接受的教学方法。
其他文献
摘 要:提升高中思想政治课教学的有效性需要把握课前、课堂、课后三个环节。课前备课是提升教学有效性的前提,要备好教材、学生和教学方法;把握课堂是提升教学有效性的关键,要重视学生需求、创设教学情境、重视学法指导;课后反思是提升教学有效性的保证。  关键词:高中思想政治课;教学;有效性;路径  中国已经进入全面建设小康社会的决胜阶段,面对网络化、信息化的外部环境,公民的思想政治素质有待进一步提升。而高中
小学低年级语文教学应该根据其心理和认知特点,采取相应的教学方法。本文作者结合自身教学实践,对小学低年级愉快教育“三部曲”做了相关探讨。
现代社会飞速发展,越来越讲究创新,教育也不再墨守成规,语文教学是教育科目中重要的一个学科,在小学时候就要打好根基。如何适应时代要求进行个性化教学已经成为现今需要研究的课
当今时代是一个全球化的知识经济时代。知识经济时代的竞争,主要是学习知识、应用知识和创造知识的竞争,会学习将成为人们必须具备的最基本的素质。联合国教科文组织曾在一份报
摘 要:在高中声乐教学中发挥更好的作用,丰富学生的学习生活,为高校音乐专业提供人才,提高学生的艺术素养等,高中音乐教师在课堂教学中不仅要教给学生技能,还要注重学生审美能力的培养。基于此,本文针对新课程背景下高中声乐教学有效性的方法与策略展开深入的分析和研究,促进学生能够在这样的环境和氛围下更好的学习。  关键词:新课程背景;高中音乐;课堂教学;声乐教学;教学有效性  一、 前言  音乐教育是中国民
摘 要:习总书记在全国高校思想政治工作会议上提出,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程。少数民族大学生在普通高校中一直属于一个特殊群体,随着高校扩招,普通高校中的少数民族大学生也越来越多。面对新形势、新情况,优化内地高校少数民族大学生思想政治工作,不仅关乎学生个体的成长,引导大学生价值观念的正确方向,促进大学生全面发展,而且关乎和谐文化的构建,维护中华民族的稳定。  关键
[摘 要] “两高一资”产业低水平发展,生态环境成本高昂。改善我国生态环境,控制“两高一资”产业低水平发展,政府要利用税收手段。  [关键词] “两高一资”产业 资源税 出口关税 出口退税    “两高一资”产业指高污染、高能耗、资源型产业。矿产开发、有色金属冶炼等都属于“两高一资”产业,它包括钢铁、水泥、电解铝、电石、铁合金、焦炭、煤炭等产业。“两高一资”产业低水平快速发展,导致资源浪费、环境污