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摘
应用型本科院校服务区域经济建设发展教学体系的构建
【摘 要】
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摘 要： 以商洛学院工程管理专业为研究对象，针对教学体系目前存在的人才培养很难满足社会需求、课程体系更新缓慢、课程学时设置不足、理论教学模式单一、实践教学缺乏经验、考核方式手段僵化、考核内容重理论轻实操等问题，提出以服务地方经济建设为宗旨，以校企联动、社会融合为依托的“全过程、分层次、多模块”的工程管理专业教学体系，培养符合地方经济发展需要，具备土木工程技术、管理、经济和法律等基本知识，获得工程
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2019年29期
其他文献
摘 要： 大学生自主学习已经成为现代教育发展的必然趋势。高校在深化改革人才培养方案和培养体系时，大学生自主学习能力直接影响一所大学的学风和人才培养质量。本文将运用问卷调查、实地访问、文献资料参考等方法分析“Z时代”背景下大学生自主学习存在的问题和不足，以齐默曼自主学习理论为模型，以湖北汽车工业学院在校生为研究对象，针对如何提高地方本科大学生自主学习能力提出建设性的对策和建议。 关键词： 大学生
摘 要： 酷儿电影作为当代电影中特立独行的一支，以其独特的姿态挑战传统社会的权威和秩序，开辟了解读电影的新天地。酷儿电影包括同性恋电影、双性恋电影以及跨性别者电影等，而跨性别者电影在酷儿电影中占比略低。《翠丝》作为今年台湾金马奖的热门影片，成功拿下了最佳配角奖，这部香港电影也前所未有地将镜头对准跨性别者这一边缘人群，呼应了香港当下的同性恋议题，又适时地填补了跨性别者形象的空缺。本文重点从性别认同
摘 要： 汪曾祺是当代杰出作家、散文家、京派作家代表人物。京派作家属于传统自然文学思潮，作者从他的部分作品出发，结合语文教材、新课标、作文教学、写作学等，探究传统自然文学思潮对于中学作文的启示。 关键词： 汪曾祺 文学思潮 教学启示 汪曾祺是当代著名作家、散文家、京派作家代表人物，迄今为止，总共16篇汪老作品曾被编入中学语文教材，这不容小觑的数目足以证明对汪曾祺作品的研究是语文教学研究中
摘 要： 古希腊神话作为古希腊先民初期社会活动的折射，是研究古希腊社会及历史的重要资料。女神作为希腊神话中两性角色之一具有独特的价值和作用，通过对古希腊女神形象具备的特点分析，探索古希腊女神形象被构建的社会功能及根源。从功能主义神话学和女性主义神话学角度入手，明确女神形象在形成过程中起到的作用及形成缘由，发掘女性在古文明发展过程中扮演的角色及价值。 关键词： 女神形象 古希腊神话 古文明
摘 要： 高职院校与应用型本科院校在很多方面都存在比较明显的差异，诸如两者的办学定位及人才培养模式与目标等宏观层次上的差异，这将对两者专业课程的有效衔接产生较大的影响。如何以社会经济发展及实际岗位需求为导向，对两者的办学资源进行有效的整合，推动办学机制的一体化，以实现高职专科与应用型本科在人才培养目标、定位及模式方面的有效衔接，培养和输送满足市场需求的综合型人才是一大问题。鉴于此，本文以财务管理专
摘 要： 小学班主任应在学校心理健康教育工作要求及主体思路的指导下，充分发挥职位优势，积极肩负起对学生进行心理健康的责任，“让阳光照耀学生心底”，促进学生心理健康发展。本文探讨小学班级心理健康教育的必要性、基本内容及有效落实策略，以对相关教育工作者有所助益。 关键词： 心理健康教育 小学班主任 班级管理 学生的心理健康教育是小学班主任的重要工作内容之一。作为班集体的主要管理者和第一负责人
摘 要： 以往的教学课堂更关注教师的“教”与学生的“学”，导致学生的自主学习能力得不到有效培养。“微课教学”能够充分利用课堂教学时间，使学生知识得到拓展，使学生学习向“先学后教”转变。 关键词： 小学语文 微课教学 教学方式 “微课教学”注意以视频为基点，教师可以将课堂教学中涉及的教学重点、教学难点与教学疑点有效融入其中，采取合理的策略使其与教学环节有机融合，从而成为一个完整的视频。对于
摘 要： 美国女作家苏珊·桑塔格的第二部长篇历史小说《在美国》，以波兰裔美国著名演员海伦娜·莫德耶斯卡为原型，从历史根源，探索美国社会发展轨迹和个人梦想在这块土地上实现的可能性。本文从小说中女性主义叙事方法和叙事主题两个方面，探讨在社会历史语境中，桑塔格利用独特的多元叙事聚焦手法，凸显当时社会背景下三类女性的精神困顿和自我塑造。 关键词： 女性主义叙事 多元叙事聚焦 女性形象 一、苏珊·
摘 要： 弗洛伊德在《作家与白日梦》的结尾处，指出该文本虽然没有详细讨论作家到底用了什么手段引起读者内心的情感，但他认为，之前的讨论已经指出了回答这一问题的道路。那么，我们能否确实从他的相关论述中寻找这一答案呢？笔者认为，弗洛伊德在该文本中的论述，恰恰暴露出一个问题：他仅仅关注个体的心理分析，在引入“幻想”“白日梦”这些概念之后，忽视了“审美距离”，从而导向了“主体间性”缺失的问题。 关键词：