"人们热爱科学有一千种理由,最重要的理由,是它能帮助人类。科学的终极价值是人文价值,科学普及是为人类科学技术成果赋予人文涵义的创造性活动,它使人类在科学探索中历尽艰辛获得的成果具有意义。现代科学技术承载着人类的各种欲望,以越来越大的潜力使这种欲望成为现实。它们造就了人类从未有过的方便和舒适,使人类获得了从前无法企及的创造财富的能力。然而,它们也能够被荒唐的欲望驱使,令人类付出沉重的代价。今天,人类理解宇宙、改变物质世界的工具性智慧突飞猛进。然而,人们正在淡忘本应引领它们的哲学智慧与人文精神。人们一次又一次看到,以传统思维模式运用科学技术的时候,许多失控的智慧正在创造没有灵魂的卓越。德国哲学家康德(1724-1804)认为,人类知识只有两类,一类是关于物质的,另一类是关于价值的。科学技术研究的对象是物质世界,科学普及的对象是人,科学普及工作必须实现这种对象主体的转换,为人类创造的工具性智慧赋予人文价值。探究科学普及与人文精神融合的途径,将使人类知识升华到新的境界。"以上是在中国科协常委会科技与人文专门委员会与中国科普研究所联合主办的"科学普及与人文精神"论坛上,张开逊先生的开幕式致词,我们借此作为"前沿论坛"栏目的编前语。来自论坛的14篇文章构成本次"前沿论坛"栏目的内容,让我们从这些美文中,体会科学、科普、人文的内涵及它们的关系。