情感的出口——我的造型艺术创作

来源 :吉林画报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haojian19831212
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
艺术在创作过程中,无论以哪种表现形式作为创作媒介,最终所要表达的都是创作者的精神诉求。而情感作为艺术的本体,贯穿整个创作始终,产生的思维联想决定了其审美的造型和材料的运用。自然与生活为艺术家提供了源源不断的创作灵感,那些让人触景生情的,无论是美好还是丑恶的,我们都想找到情感宣 Art in the creative process, no matter what form of expression as a creative medium, the final expression is the creator’s spiritual appeal. The emotion, as the noumenon of art, runs through the entire creation, and the resulting thinking and association determine its aesthetic modeling and material application. Nature and life provide a steady stream of creative inspiration to artists, those who make a difference, whether it is beautiful or ugly, we all want to find out
其他文献
没有夕阳。没有夕阳的雷峰塔被灯光照亮。“雷峰夕照音乐大典”在重建而成的雷峰塔前进行它用音乐和舞蹈共同发出的一张给全世界的优美告示。华彩凝重的雷峰塔重视于西子湖
情感教育是初中语文教学中重要的教学方式之一,也是新课改对语文课程提出的主要要求。情感是人对客观事物、现象的心理反应,人的情感虽然来自于自身的感受但是也离不开教育的
详述了Nitenpyram及其中间体的合成方法,并介绍了它的应用特点。 The synthesis method of Nitenpyram and its intermediates is described in detail, and its application character
作文教学,是初中语文教学的重要环节。作文教学的成败关系着整个语文教学的成败。教师通过对学生习作客观、标准、科学的评价,才能调动学生写作的积极性,提高教学水平。然而,
目前,考场议论文扣题方面主要出现的问题有:  ①模糊,行文晦涩,或不明确扣题,导致主旨不明确;②偏离,因未能准确理解题意,或表述不明确,导致文章与文题的关系若有若无;③散乱,文章无中心观点统领,有的观点扣题,有的观点偏离话题;④背离,文章的主旨完全违背文题的意图。  下面以2015年高考全国课标Ⅰ卷作文题(写作要求部分省略,下同)为例进行分析。材料如下:  因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡
本文通过对吉林地区民间美术图案的分析,总结出吉林民间美术图案的重要特征,即中原同时期造型艺术的影响和吉林地区自身文化的地域特征,对保护和发掘吉林民间美术资源具有积
农家书屋工程作为社会主义新农村建设的重要内容,受到了党中央、国务院的高度重视。为深入贯彻落实新闻出版总署等八部委《关于农家书屋工程实施意见的通知》精神,推进新疆社
艺术教育是素质教育开展的有效内化途径,其以独有的精神升华作用在现代教育中占据重要战略地位。艺术本身能够丰富学生见识,陶冶情操,培养学生高尚的精神品格,从而实现全面发
汪沟小学为王孝同老师提供了很大的才艺施展的平台,开展的“非物质文化遗产进校园”活动,广受师生欢迎;建立了烙画工作室,将葫芦烙画作为学校的校本课程,打开了全区乃至全市
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊