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学生学习是学习主体与环境交互活动作用的结果，网络环境是一种具有多种通讯机制的多媒体学习环境，如何在网络环境下、在互动活动中有效地开展教学是值得探讨的问题。本文是网络环境下开展小学数学课堂教学的一些探索实例。
自主探究性学习数学教学实例
【摘 要】
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学生学习是学习主体与环境交互活动作用的结果，网络环境是一种具有多种通讯机制的多媒体学习环境，如何在网络环境下、在互动活动中有效地开展教学是值得探讨的问题。本文是网络
【机 构】
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沪太新村第一小学
【出 处】
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教育传播与技术
【发表日期】
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2009年3期
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山东省宁津县有人报案称：宁津县某工厂经理王某在其单位工人刘某没有购买工伤保险的情况下，伙同他人组织刘某骗取工伤保险金6万多元。 經查 2012年12月份，犯罪嫌疑人刘某在王某工厂干活时，左手被冲床冲头击中，犯罪嫌疑人王某为减少个人损失，伙同杨某组织刘某顶名在宁津县劳动局骗取工伤保险报销6万余元。
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