【摘 要】
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初中学生面临升学考试的压力,把美术课看成副科中的副科,美术课形同虚设,或者被主科教师占用,或者上成自习,许多初 级中学九年级有教材不开课。与当今大力实施的素质教育背道
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初中学生面临升学考试的压力,把美术课看成副科中的副科,美术课形同虚设,或者被主科教师占用,或者上成自习,许多初 级中学九年级有教材不开课。与当今大力实施的素质教育背道而驰,学生的学习负担过重,严重影响学生身心素质的全面发展。笔者作为 一名美术教师有义务实施课改,把美术课上好。培养学生的美术素养,激发学生学习美术的兴趣,是教师的天职。为此,笔者坚守职责, 把好学生关、教师关、校长关,严格要求自己,吃苦耐劳,不拈轻怕重,保证每一节美术课的质量,收到了良好的效果。
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