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高职教师能力研究是高职院校发展的重点,高职教师能力的科学有效评价是高职院校教学质量的根本保证.为解决高职教师能力评价量化难,评价结果不够直观准确的问题,本文在高职教师能力评价中引入了模糊综合评价的处理方式,提出了基于模糊数的高职教师能力评价方法,为高职院校教师队伍建设提供有效对策和建议.
模糊综合评价法在高职教师能力研究中的应用
【摘 要】
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高职教师能力研究是高职院校发展的重点,高职教师能力的科学有效评价是高职院校教学质量的根本保证.为解决高职教师能力评价量化难,评价结果不够直观准确的问题,本文在高职教
【机 构】
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辽宁工程职业学院 辽宁 铁岭 112000
【出 处】
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中华传奇
【发表日期】
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2020年30期
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