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通过微课的使用,使得翻转课堂教学能够有效串联课前预习、课中讲授与课后评价等教学阶段,为学生的自主学习与个性化教学提供有效支撑.对此,结合应用型课程教学特点,探索基于微课的翻转课堂教学策略,旨在为应用型课程的教学改革提供帮助.
基于微课的翻转课堂教学
【摘 要】
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通过微课的使用,使得翻转课堂教学能够有效串联课前预习、课中讲授与课后评价等教学阶段,为学生的自主学习与个性化教学提供有效支撑.对此,结合应用型课程教学特点,探索基于
【机 构】
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河南牧业经济学院,河南 郑州,450000
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2018年35期
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