【摘 要】
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本文以一名低动机型英语学习困难者为研究对象,对低动机型英语学习困难者的特征、问题形成的影响因素及治疗的方法进行分析,并介绍了本案例的诊断与运用元认知技术进行干预全
【机 构】
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大连外国语大学思想政治理论教研部心理健康教育中心,大连工业大学大学生心理素质发展教育研究中心,
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本文以一名低动机型英语学习困难者为研究对象,对低动机型英语学习困难者的特征、问题形成的影响因素及治疗的方法进行分析,并介绍了本案例的诊断与运用元认知技术进行干预全过程。
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