【摘 要】
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学校教育活动的开展需要以班级为基本单位,同时班级还是学校实现教育教学活动不可缺乏的一种形式。班干部是小学班级管理中不可或缺的一种力量,其管理水平高低可对整个班级水
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学校教育活动的开展需要以班级为基本单位,同时班级还是学校实现教育教学活动不可缺乏的一种形式。班干部是小学班级管理中不可或缺的一种力量,其管理水平高低可对整个班级水平产生间接的影响,甚至还会对整个学校的办学质量形成影响。但是目前,没有全面认知班干部在小学班级管理中的角色定位现象随处可见,对班级管理质量造成了严重的影响,对此,在教育改革背景下,提高班干部在班级管理中的水平,并且对其进行有效的角色定位非常重要。
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