【摘 要】
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在“互联网+”教育思想加持下如何妥善运用数字化育人资源,成为教师亟须解决的教改难题之一,通过运用海量数据资源开展人性化、丰富性、科学性教育活动,可助推育人活动与时俱
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在“互联网+”教育思想加持下如何妥善运用数字化育人资源,成为教师亟须解决的教改难题之一,通过运用海量数据资源开展人性化、丰富性、科学性教育活动,可助推育人活动与时俱进。其中,大数据技术作为“互联网+”教育发展关键技术之一,可统筹教学所需资源,引导教师运用信息技术解决育人难题,其应用价值随之凸显。本文通过探析大数据在小学体育课堂教学中的应用方略,以期提高小学体育教学质量。
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