【摘 要】
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研究性学习是综合实践活动的一项内容,简言之,其是学生在教师的指导下进行以科学研究为主体的自主活动,目的是让学生在学习中彻底发挥其主动性去获取、应用知识来解决问题.
【机 构】
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甘肃省临夏回族自治州和政县和政中学,甘肃 临夏
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研究性学习是综合实践活动的一项内容,简言之,其是学生在教师的指导下进行以科学研究为主体的自主活动,目的是让学生在学习中彻底发挥其主动性去获取、应用知识来解决问题. 校本课程即课程校本化、个性化,学校和教师对国家或地方课程通过改编、加工、拓展等方式使之符合学校及学生特点、需要,开发多样的、能发展学生个性化学习的课程.二者在我国皆是新事物,可以将二者充分结合起来,引导学生进行自主研究,发展个性化学习,具体措施如下.
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