【摘 要】
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2006年,我国开始推行支教政策,其目的就是促进城乡教育的均衡发展,实现教育公平,从而构建社会主义和谐社会。这一政策实施十多年来,取得了较为理想的成果,但仍存在这一定的不
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2006年,我国开始推行支教政策,其目的就是促进城乡教育的均衡发展,实现教育公平,从而构建社会主义和谐社会。这一政策实施十多年来,取得了较为理想的成果,但仍存在这一定的不足,特别是当前我国部分山区,如贫困地区、民族地区和革命老区的师资力量比较紧缺。要想有效解决这一问题,应积极采取对口支教的策略,实施教育扶贫,实现“扶智”与“扶志”并行,从而真正解决山区师资紧缺的难题。
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