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写作水平的高低，作文成绩的好坏，直接影响学生语文素质和语文成绩。本文旨在探索一种新的作文教学形式，希望能给作文教学注入新的理念：让学生把写作当成是一件快乐的事情，在快乐的情感体验中，完成培养学生表情达意能力的目标。
浅谈中学语文作文教学
【摘 要】
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写作水平的高低，作文成绩的好坏，直接影响学生语文素质和语文成绩。本文旨在探索一种新的作文教学形式，希望能给作文教学注入新的理念：让学生把写作当成是一件快乐的事情，在快乐的
【机 构】
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湖北省荆州市公安县闸口中学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2016年36期
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